Las voces de estudiantes y docentes sobre el aprendizaje en tiempos de educación en casa: Experiencias, retos y soluciones a mediados del 2020.
Podcast voces de estudiantes y profesores sobre los retos de la educación en tiempos de Covid-19
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Liderazgo docente
Podcast Proyectos de Educación STEM en la escuela
Escucha algunas de las experiencias de profesores que desarrollaron proyectos usando educación STEM y STEAM. Este tipo de educación es reconocida por promover la incorporación de niñas al pensamiento científico e investigación, así como incentivar el aprendizaje activo por proyectos y casos.
Voces docentes en Risaralda
La Fundación Empresarios por la Educación a través de su capítulo Risaralda presenta Voces Docentes, un compendio de relatos y opiniones de los maestros sobre el Liderazgo Escolar en contexto de pandemia. ¿Cómo los maestros, desde su liderazgo escolar, pueden ayudar a mejorar la calidad de la educación en tiempos de COVID-19?
Ser directivo docente en tiempos de pandemia
Colombia tiene un poco más de 19.000 directivos docentes, entre coordinadores, rectores y directores rurales. Desde la Fundación Empresarios por la Educación, llevamos trabajando durante más de 10 años con al menos 1.500 de ellos y con sus comunidades educativas, por eso queremos compartir todo lo aprendido.
Liderazgo colectivo para enfrentar el Covid-19
Es el momento de pensar en el liderazgo colectivo, en la medida que cada uno puede liderarse a sí mismo, ser consciente, respetuoso, responsable y solidario, puede empezar a pensar a qué grupos, comunidades, organizaciones, barrio, vereda, municipio y región pertenece, cuáles son las necesidades, dificultades y problemas de cada uno y a cuáles y cómo puede aportarles.
10 prioridades educativas durante la pandemia
A continuación, se presentan 10 prioridades para la garantía al derecho
educativo, la importancia de atenderlas, lo que se logra al implementarlas como
prioridad en los diferentes momentos de atención a la educación en
emergencia, así como una ruta que emerge de los diferentes aportes de los
participantes en los encuentros de ‘La Educación que nos une’, para acompañar
su ejecución en Instituciones educativas a través de planes que garanticen el
derecho al aprendizaje durante la pandemia por Covid-19.