Cundinamarca – Orientaciones para el retorno gradual a instituciones educativas oficiales bajo alternancia

En este documento, emitido el 14 de julio de 2020, la secretaría de educación departamental reitera su compromiso de proteger la vida de todos los actores en las comunidades educativas de Cundinamarca,  enumera pasos dados a la fecha por la gobernación hacia la alternancia, y define “factores protectores” necesarios dentro de los requerimientos para que las instituciones oficiales de municipios no certificados puedan retornar a las clases presenciales de manera flexible. Entre las acciones adelantadas por la gobernación se destacan las mesas consultivas realizadas con las instituciones, agremiaciones de docentes y familias, el programa de seguimiento y la estrategia de apoyo al trabajo no presencial denominado MI FAMILIA- MI ESCUELA. Además de definir los criterios mencionados, este documento muestra cómo será la ruta de atención para la aprobación de protocolos de bioseguridad, e invita a las instituciones a proporcionar información relevante y veraz para la toma de decisiones en las secretarías.

Plan de alternancia municipal – Itagüí

En el portal de la secretaría municipal de educación de Itaguí, se encuentra publicado este documento junto con sus anexos. Allí se muestran los resultados de la indagaciones y caracterización de la población educativa frente a las afectaciones del COVID Entre las estadísticas presentadas se muestra que 3.710 estudiantes de los 33.500 matriculados a inicios del año tienen la posibilidad de iniciar clases bajo el esquema de alternancia. Así mismo, solo el 23% de la planta de docentes y directivos docentes reporta condiciones de co-morbilidad. Este documento en particular ofrece información sobre las brechas de conectividad, las medidas de flexibilización de intervenciones pedagógicas y sistemas de evaluación. En un segundo momento, el documento presenta orientaciones para la implementación de los protocolos. Entre los que destaca una descripción de los procesos de capacitación y formación llevados a cabo con docentes y directivos con las instituciones, o en coordinación con el MEN. De igual forma se hace referencia a la estrategia de comunicación, recursos apropiados del FOME para la adecuación de instituciones educativas y compra de elementos de protección, y funciones del personal responsable de la ejecución del plan.Debido al pico de la pandemia, el municipio debió aplazó el inicio de clases bajo alternancia hasta el primero de febrero

Orientaciones frente al plan de Alternancia en Antioquia

El 10 de noviembre de 2010, la secretaría de educación de Antioquia emite 9 artículos con disposiciones para las instituciones educativas, oficiales y no oficiales de las 117 entidades territoriales no certificadas del departamento. Allí se establece la fecha de inicio de clases bajo alternancia para el año 2020 y el año 2021, y los grupos de estudiantes que se priorizarán para el inicio presencial de clases partir de de enero y marzo.

Plan de alternancia educativa de Bucaramanga

En el portal emergencia.bucaramanga.gov.co la secretaría de educación ha puesto a disposición de entidades educativas su plan aprobado de alternancia educativa. En el cual reglamenta el procedimiento para que las instituciones educativas se registren e inicien sus procesos de alternancia educativa.

× ¿Cómo puedo ayudarte?